![](https://archive4ones.online/wp-content/uploads/2024/06/231831-00-1.png)
公開日:2024年6月27日 午前6時7分 AEST
![](https://archive4ones.online/wp-content/uploads/2024/06/217381-author.png)
子どもに簡単なことを頼んだのに、何度頼んでも無視され続けたことはありませんか?
たとえば、学校の朝、メールを終わらせ、朝食の食器を片付け、時間通りに仕事に行こうとしているときに、「サラ、靴を履いて。行かなきゃ!」と叫ぶかもしれません。
返事はなく、靴を履いている様子もありません。そこで、今度は少し大きな声で、そしてもう一度繰り返します。ついに子どもからイライラした返事が返ってきます。「でも、靴が見つからない!」。そこで、あなたは「昨日言ったように、靴を整理しておけばよかったのに!」と怒鳴り返します。またしても、みんなストレスを抱えて一日が始まります。
なぜ、子どもたちは先生やコーチ、友達の親など、基本的にあなた以外の人の言うことを聞くのかと不思議に思うかもしれません。
なぜでしょうか? そして、子どもが言うことを聞いてくれるように、どのように話しかけたらよいでしょうか?
子供の発達と聞く能力
まず、子供は大人と同じ聞く能力を持っていないことを理解すると役立つかもしれません。または、あなたが尋ねていることに関心を持つ能力も同じではありません。
2 歳から 7 歳の子供 は、生まれつき自己中心的です。
つまり、子供は主に自分自身と自分の当面のニーズについて考えます。他の人の視点を取り入れることはできないでしょう。ですから、子供は、ふざけて靴を履かなければ、9 時の重要な会議に遅れるかもしれないことを気にしません。
13 歳くらいになると、脳が変化し始めます。研究によると、10 代の若者は、家族以外の声に 興味を持ち始めます。これは成長の一部であり、家庭以外の生活に備えるためのものです。
これは、主に両親の声を優先するように脳が調整されている年少の子供からの大きな変化です。しかし、これはまた、学校に行く前に食器洗い機の箱を開けるように頼んだときに、子供がそれを重要だと考えにくいことも意味します。
子どもが 神経発達障害 で、注意力や新しい情報の理解に問題がある場合、この状況はさらに複雑になる可能性があります。または、聴覚に問題がある場合もそうです。
![](https://archive4ones.online/wp-content/uploads/2024/06/231831-01.png)
なぜ子どもは先生の話は聞いているのに、私の話は聞いていないのでしょうか?
子どもは他の大人よりも 親と一緒にいる方が安心する 傾向があります。そのため、親から離れても愛されることを知っています。
これは、学校の先生、ネットボールのコーチ、またはあまり親しくない他の大人の場合とは異なります。先生に有利に働く 追加の要因があります (先生は、生徒はいつも聞いているわけではないと言いますが)。
学校には、規則と一貫性を自然に強制する構造化されたアプローチがあります。たとえば、ベルが鳴って一日の始まりを知らせ、先生は教室の前に立って授業の開始を知らせます。教師は、教える方法だけでなく、教室のダイナミクスを効果的に管理するスキルについても訓練を受けています。
仲間からのプレッシャー、そして仲間に溶け込みたいという欲求も、ここでは プラスに働く 可能性があります。クラスやサッカーチームの他の子供たちが全員言われた通りに行動していれば、他の子供たちもそれに倣う可能性が高いです。
コミュニケーションは話すことだけではありません
親として私たちには不利な点がいくつかあります。しかし、親子関係に別の方法でアプローチするためにできることはあります。
心理学者アルバート・メラビアン (Albert Mehrabian) のコミュニケーションモデルによると、私たちの感情や態度のわずか7%だけが、口頭でのコミュニケーションで使われる言葉で伝えられます。彼は、38%が口調や声で、残りの55%がボディランゲージで伝えられると示唆しています。
つまり、子供たちが返事をしていないときでも、彼らは私たちとコミュニケーションをとっています。彼らは表情、姿勢、手振りでこれを行っている可能性があります。これらはすべて、私たちが子供たちとつながり、コミュニケーションをとるのに役立つ手がかりを与えてくれます。
たとえば、彼らの沈黙は「靴が見つからない。でも、困ってしまうかもしれない」という意味かもしれません。または、「今日は学校に行きたくない」という意味かもしれません。または、「今描いているこの絵は本当に楽しいので、やめたくない」などです。
![](https://archive4ones.online/wp-content/uploads/2024/06/231831-02.png)
あなたは何をすればいいでしょうか?
サラが返事をしなかったり、靴を履かないまま現れたりした場合は、もう一度大声で叫ぶのではなく、サラのいる場所を探しに行ってみてください。サラの目の高さまでしゃがみ、目を合わせて笑顔で、靴がどこにあるか知っているか尋ねてみましょう。彼女は手伝ってほしいのでしょうか?
できる限り、子供に選択肢を与えて、自分の人生をある程度コントロールしていると感じてもらうことが重要です。
あなたはここで、心理学者が言うところの「信頼できる親: trustful parent」にもなっています。子供に、彼・彼女らは有能で、その意見は重要だと伝えています。子供が見失った靴を見つけるのを応援しているのです (子供と戦うのではなく)。
子供に耳を傾けてもらうためのヒント
親として、有利な状況を作るためにできることがいくつかあります。
- 気が散っているときや出かけているときは、コミュニケーションを取らないようにしましょう。こうすることで、子供への穏やかで優しい指示や要求につながる可能性が高くなります。子供が「困った」と感じると、防御モードに入り、集中力を失う ことがあります
- 指示はシンプルで達成可能なものにしてください。必要に応じて、細かく分けてください
- 子供が何かをしてくれたら感謝してください。
その間、子供の目を通して世界を観察し続けてください。子供が必ずしもあなたが頼んだことを頼んだときにやってくれるとは限りません。しかし、うまくいけば 親としての不安が軽減され、子供も聞いてもらえたと感じるでしょう。
![](https://archive4ones.online/wp-content/uploads/2022/03/theConversation-1407x181-1-1024x132.png)
この記事は、クリエイティブコモンズライセンス(CCL)の下で The Conversation と各著作者からの承認に基づき再発行されています。日本語訳は archive4ones(Koichi Ikenoue) の翻訳責任で行われています。オリジナルの記事を読めます。original article.